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一、綜合案例分析題類型

綜合案例分析題綜合性較強，但一般深度較淺，考核的是概念、原理、程序、方法和相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的具體綜合應(yīng)用。每一道案例分析題至少綜合了2個以上的重點知識點內(nèi)容。其目的是檢驗考生能否靈活運用所學(xué)知識和相關(guān)法規(guī)，解決建設(shè)工程中實際問題的能力。考題問題可以使論述題、計算題、綜合分析題、簡答題、判斷并改錯題、圖表表達(dá)題。

1．論述題

著重考核應(yīng)考者分析組織資料能力、綜合剖析的能力和表達(dá)能力，評價應(yīng)考者的評價能力和理論水平。

2．計算題

利用數(shù)學(xué)公式、圖表和知識考點的內(nèi)容，計算題目要求的數(shù)據(jù)或結(jié)果。

3．綜合分析題

根據(jù)知識點，考慮各專業(yè)知識在實際工作中的應(yīng)用范圍，采取模擬具有代表性的場景或業(yè)務(wù)活動考核應(yīng)考者綜合應(yīng)用專業(yè)知識處理實際問題的管理能力、技術(shù)水平以及對相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的掌握程度。

4．簡答題

這類簡答題相對比較困難，也是應(yīng)考者容易失分的地方。取決于考生對題意的把握和分析，對所掌握知識的理解和靈活應(yīng)用，對答題要點的組織、歸納、分析和文字表達(dá)等。

5．分析并改錯題

考核應(yīng)考者對基本概念、基本原理、基本程序、基本方法以及相關(guān)法律、政策、法規(guī)掌握的清晰程度，以及對題目模擬具有代表性的場景或業(yè)務(wù)活動中內(nèi)涵的因果關(guān)系、邏輯關(guān)系、法定關(guān)系、表達(dá)順序等的綜合判斷分析能力，并進(jìn)行準(zhǔn)確明晰的修改。

6．圖表表達(dá)題

這類問題一般出現(xiàn)在統(tǒng)計分析、進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)、合同關(guān)系、組織結(jié)構(gòu)關(guān)系、成本計算等題目中。

二、綜合案例分析題解答的一般步驟

1．審題、理解問題的含義和考核內(nèi)容

對于題干比較長的考題，應(yīng)考者往往非常緊張，怕花太長的時間審題導(dǎo)致來不及做答案，往往以較快的速度瀏覽題目，結(jié)果導(dǎo)致在做答案時又要花很長的時間反復(fù)瀏覽分析題目，并且不能真正確定命題者的考核要求，不能吃透模擬場景或業(yè)務(wù)活動背景材料中內(nèi)涵的因果關(guān)系、邏輯關(guān)系、法定關(guān)系、表達(dá)順序等內(nèi)容，答題出現(xiàn)漏項、判斷失誤、答非所問等情況。因此，建議應(yīng)考者至少仔細(xì)審核兩遍題目，第一遍審?fù)旰螅屑?xì)看一下要回答的問題；再在審第二遍時帶著要求回答的問題審題，對重要的、關(guān)鍵地方可以用筆畫一下作為提示，或給題干適當(dāng)分段已達(dá)到真正理解題意和考核內(nèi)容。

2．分析背景材料中內(nèi)涵的因果關(guān)系、邏輯關(guān)系、法定關(guān)系、表達(dá)順序等各種關(guān)系和相關(guān)性。

3．思考和確定解答該問題的若干重點以及可能運用的相關(guān)知識點。

4．充分利用背景材料中的條件，運用所掌握的知識，分層次的解答問題，并千萬注意問題的問法、問什么答什么。比如問你“某某事件是否正確？說明理由。并寫出正確的做法”。你在答題時應(yīng)該首先回答“正確或不正確”，在回答“理由或原因”，最后把“正確的做法”寫出來，答題要嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，內(nèi)容完整。有時“理由或原因”和“正確的做法”似乎看起來差不多，即使抄也要抄一遍，指明“對錯、理由、正確做法”三個方面。

解答問題針對性要強、內(nèi)容要完善、重點要突出、逐層分析、逐步表達(dá)、依據(jù)充分合理、結(jié)論明確，有分析過程的盡量寫出分析過程，有計算要求的要寫出計算過程，有相關(guān)的知識點聯(lián)系內(nèi)容的可以點綴一下，尤其是要注意與考試用書的內(nèi)容緊密結(jié)合。答案的評分標(biāo)準(zhǔn)一般以準(zhǔn)確性、完整性、分析步驟、計算過程、關(guān)鍵問題的判別方法、概念原理的運用等為判別核心。標(biāo)準(zhǔn)一般按要點給分，只要答出要點基本含義一般給分，不恰當(dāng)?shù)腻e誤語句語氣和文字一般不扣分，要點分值最小一般為0.5分。